La première étape de la construction d’une action de formation consiste à déterminer les objectifs de la formation, c’est-à-dire le besoin auquel la formation doit répondre
> Lire : Comment déterminer les objectifs de formation ?

Il faut ensuite passer des objectifs de formation aux objectifs pédagogiques, c’est-à-dire au contenu de la formation et aux acquisitions qui devront être réalisées par le salarié.
> Lire : Comment déterminer les contenus de formation ?

Les actions de formation peuvent être très différentes, avec un même contenu, si les pédagogies utilisées sont distinctes. Il est important de choisir la méthode pédagogique la plus appropriée à la fois aux objectifs recherchés mais également aux participants
> Lire : Comment déterminer les méthodes pédagogiques ?

Enfin, le processus de formation doit faire l’objet d’une évaluation qui peut avoir des objectifs différents parmi lesquels il conviendra de choisir.
> Lire : Quelle évaluation prévoir ?).

La construction de l’action de formation doit permettre de remplir toutes les rubriques du cahier des charges suivant :


*** tableau à venir ***